infolapochki@yandex.ru
Мы работаем каждый день
Понедельник - Суббота: 10:00 - 20:00
Воскресенье: 10:00 - 19:00
Центр семьи и детства "АИСТ" - надежный помощник для родителей.
У нас Вы можете получить консультацию и помощь логопеда-дефектолога, детского психолога, нейропсихолога, психолога для взрослых в офлайн или онлайн формате.
Особенное детство – наш главный фокус
Мы профессионально сопровождаем семьи, воспитывающие детей с:
- РАС (аутизм), СДВГ
- ЗПРР, ЗРР, ОНР
- Нарушениями речи, сенсорной интеграции, поведения.
Помогаем справиться с школьными трудностями: акалькулия, дисграфия, дислексия, когнитивные трудности.
Наша миссия – не просто коррекция, а качественное изменение жизни всей семьи.
- Особенности восприятия ребёнка
- Семейные ценности и ресурсы
- Уникальные сильные стороны
- Говорим на понятном языке
– без запугивания диагнозами
- Уважаем родительский выбор
- Всегда на стороне ребёнка
- Доказательные методики (ABA, DIR/Floortime, сенсорная интеграция)
- Междисциплинарные консилиумы (нейропсихолог + психолог + логопед)
- Регулярный мониторинг динамики
- Ставим достижимые цели
- Отмечаем каждый маленький успех
- Учим радоваться прогрессу
- Поддержка профессионалов с опытом более 3-х лет!
- Провели более 1000 консультаций
- Сотрудничаем с ведущими специалистами Москвы
- Поможем построить образовательный маршрут!
- Интегративный подход и игровые формы работы с детьми
- Непрерывный процесс обучения специалистов
- Клиентский сервис
* поле обязательное для заполнения
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности
* поле обязательное для заполнения
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности
Администратор центра семьи и детства "Аист"
специалист по раннему развитию
Администратор Центра семьи и детства "Аист", специалист по раннему развитию, педагог-психолог
Образование:
- Московский педагогический государственный университет, направление "Психолого-педагогическое образование", профиль "Семейное воспитание"
Проводит занятия по раннему развитию, которые включают в себя комплексное воздействие на физическое, умственное и эмоциональное развитие малышей.
- Программа занятий включает в себя разнообразные игры, которые способствуют формированию мышления, развитию речи и моторики.
Проводит групповые занятия по коммуникации для старших дошкольников и младших школьников:
- Игры приветствия, игры-знакомства;
- Подвижные разминки с мячом, направленные на развитие внимания, саморегуляции;
- Упражнения на развитие эмоциональной сферы: называние, обсуждение разных эмоций, умение эмоции различать и выражать без вреда для других;
- Игры на коммуникацию и кооперацию, где результат команды зависит от усилий каждого;
- Сказкотерапия.
Образование:
- Высшее образование в МИП ( психолог, преподаватель психологии)
- Детская и подростковая практическая психология (училась у Авдуловой Т.П.)
- Диплом "Специалист по детской нейропсихологии и психокоррекции"
- Повышение квалификации "Методы нейродиагностики и коррекции" (Обучалась у М. Ю. Захаровой)
Проводит Нейропсихологическую диагностику, помогает определить "сильные" и "слабые" стороны развития ребенка. Составляет заключение по результатам диагностики.
- Составляет индивидуальный коррекционный маршрут по результатам диагностики.
- Проводит нейропсихологическую коррекцию.
- Работает с дошкольниками и школьниками с трудностями обучения, дефицитом внимания, памяти, повышенной возбудимостью, двигательной расторможенностью и другими нарушениями.
- Определяет готовность к школе, пишу заключение по результатам и даю рекомендации.
- Работает с задержками развития и СДВГ.
Управляющая центра семьи и детства «Аист»
нейропсихолог / психолог
Образование:
- Московский психолого-социальный институт.Факультет психологии. Специальность: Психолог. Преподаватель психологии.2006г.
- Московский государственный психолого-педагогический университет."Нейропсихология детского возраста. Нейродиагностика" и "Нейропсихологический подход к коррекции нарушения у развития у детей".2019г.
- Московский государственный психолого-педагогический университет. Диплом о профессиональной переподготовке. «Возрастная нейропсихология: диагностика и реабилитация».2021г.
- Институт психолого-педагогических проблем детства Российской академии образования». Курс «Нейрокинезиологическое сопровождение развития детей дошкольного и младшего школьного возраста».
- Курс «Нейройога». От автора программы Кузнеченковой. О.Н
- Техника психодрамы в групповой и индивидуальной работе. Московский городской психолог-педагогический университет, удостоверение.
Логопед-дефектолог
Образование:
- Московский государственный психолого-педагогический университет, направление подготовки "Обучение и воспитание детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья (Логопедия)", 2025 год
Виктория Игоревна ведет занятия с детьми от 3-х лет
Что происходит на занятиях:
- Коррекция звукопроизношения, развитие фразовой речи, развитие связной речи, коррекция слоговой структуры слова, обогащение словарного запаса и развитие лексико-грамматического строя речи
- Подготовка детей к школе (обучение элементарным математическим представлениям, подготовка к обучению грамоте, развитие связной речи, коррекция письменной речи)
09:50-10:50 Маленькие ладошки (развитие и игра, сенсорные игры, творчество) 2+
16:15-17:00 Лепка 4+
17:00-18:00 Рисование 4+
18:10-19:10 Объемное искусство 7+ (лепка, декупаж, декор, аппликация)
10:00-11:00 Нейрологоритмика 4+
15:00-16:00 Русский язык с нейропсихологом 8+
16:30-18:00 Занимательная математика и развитие речи 4+
10:15-11:15 Маленькие ладошки (развитие и игра, сенсорные игры, творчество) 2+
16:15-17:00 Лепка 4+
17:00-18:00 Рисование 4+
18:10-19:10 Объемное искусство 7+ (лепка, декупаж, декор, аппликация)
10:00-11:00 Нейрологоритмика 4+
15:00-16:00 Русский язык с нейропсихологом 8+
16:30-18:00 Занимательная математика и развитие речи 4+
18:00-19:00 Коммуникация и игра 5-7 лет
11:00-12:00 "Пишу красиво" (занятия по развитию красивого почерка) 8+
11:00-12:30 Вокруг света с художником 4+ (культура разных стран+рисование)
13:00-14:00 Рисование 7+ (культура разных стран+рисование)
14:30-17:00 Мастер-класс "Холст и Вино" по написанию интерьерных картин акрилом (с дополнительным декором по желанию) 18+*
*Занятия проходят не каждую неделю. Акутальную дату можете посмотреть в новостях Центра или узнать у администратора
12:00-17:00 Консультации семейного психолога
15:00-17:00 Психологический клуб для взрослых
15:00-18:00 Игротека (время может варьироваться) 5+
18:00-20:00 Психологический тренинг для школьников 10+*
*Уточнять в расписании месяца
- страх общения;
- повышенная чувствительность к замечаниям и критике;
- сложность во взаимоотношениях со сверстниками;
- дефицит игровых умений и навыков
Наша коммуникативная группа может стать идеальным решением!
* поле обязательное для заполнения
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности
Борисова Алёна Витальевна
Управляющая центра семьи и детства «Аист»
нейропсихолог / психолог
Образование:
- Московский психолого-социальный институт.Факультет психологии. Специальность: Психолог. Преподаватель психологии.2006г.
- Московский государственный психолого-педагогический университет."Нейропсихология детского возраста. Нейродиагностика" и "Нейропсихологический подход к коррекции нарушения у развития у детей".2019г.
- Московский государственный психолого-педагогический университет. Диплом о профессиональной переподготовке. «Возрастная нейропсихология: диагностика и реабилитация».2021г.
- Институт психолого-педагогических проблем детства Российской академии образования». Курс «Нейрокинезиологическое сопровождение развития детей дошкольного и младшего школьного возраста».
- Курс «Нейройога». От автора программы Кузнеченковой. О.Н
- Техника психодрамы в групповой и индивидуальной работе. Московский городской психолог-педагогический университет, удостоверение.
Фомичева Анастасия Евгеньевна
Нейропсихолог, психолог, кандидат психологических наук
Специализируется на работе с детьми дошкольного и школьного возраста.
Автор множества научных публикаций по проблеме преодоления стресса. Участник и докладчик на научных конференциях, российских и зарубежных.
Образование:
- Российский Государственный Гуманитарный Университет, специальность социальная психология, диплом с отличием.
- Московский государственный психолого-педагогический университет, факультет социальной психологии, аспирантура
- Московский государственный психолого-педагогический университет, защита кандидатской диссертации на тему: «Взаимосвязь предпочитаемых стратегий совладания и этнонациональных установок», научный руководитель О.Е.Хухлаев
Белтадзе Элисо Омариевна
Логопед
Все основные виды лого массажа, включая:миофасциальный.
Образование.
1985-1987 Медицинское училище, сестринское отделение, диплом с отличием;
1987-1992 Цхинвальский государственный педагогический институт, специальность «Педагогика и методика начального обучения»;
2019-2021 МПГУ, профессиональная переподготовка «Логопедия»
Курсы повышения квалификации, учебный центр «Логопед Мастер»:
«Логопедический массаж в соответствии с требованиями ФГОС»;
«Зондовый массаж в коррекции дизартрии в соответствии с требованиями ФГОС»;
«Патологии строения зубочелюстной системы и их учёт в работе логопеда по коррекции звукопроизношения у детей и взрослых с орофациальными дисфункциями»;
«Коррекция звукопроизношения у детей и взрослых в соответствии с требованиями ФГОС»;
«Зубочелюстная и речевая патологии. Миофункциональная гимнастика для создания оптимальной окклюзии, коррекции звукопроизношения и нормализации постуры»;
«Вестибулярные пластинки и трейнеры в практике логопедической работы».
Мельникова Анна Михайловна
Психолог по работе со взрослыми
Психолог-консультант, гипнолог, НЛП практик, клиент-центрированный терапевт.
Образование:
- МГУ по специальности «Практическая психология личности».
Работает в гуманистической парадигме К.Роджерса. Ученицей Сандомирского М.Е. доктора психологических наук, кандидата психологических наук, действительного члена Международной Академии Психологических Наук; а также Афанасьева Б.Г. живой легенды российского гипноза, доктора медицинских наук, заслуженного врача России, психиатра.
"Основная цель моей работы – это результат клиента, когда люди благодаря моей работе выходят на новый более качественный уровень жизни"
Работа со взрослыми.
Автор и ведущая группы психологической поддержки для мам центра "АИСТ"
Садогурская София Максимовна
Логопед
Образование:
МГОУ по специальности "Дошкольный логопед".
В работу входит:
- постановка звуков;
- запуск речи;
- развитие лексико-грамматической стороны речи;
- развитие мелкой моторики;
- развитие фонематического слуха;
- логопедический массаж артикуляционная гимнастика;
- дифференциация звуков;
- автоматизация звуков.
Шумянская Маргарита Александровна
Педагог художественного направления
Образование:
НИИ ДПО (2024) Квалификация: Преподаватель изобразительного и декоративно-прикладного искусства (в процессе получения)
МИП (Московский институт психоанализа, 2019) Квалификация: Психолог
Работа с дошкольниками (4-7 лет):
- Развитие навыков: лепка, вырезание, приклеивание, композиционное размещение на листе,декорирование, работа с кистью, навык аккуратного закрашивания и работы с красками, умение смешивать цвета и получать оттенки.
- Создание трёхмерной (объёмной) работы.
- Аппликация и совмещение разных техник.
Школьный возраст(8-15 лет):
- Знакомство с техниками и приёмами написания картины
- Колористика
- Академический рисунок (построение предметов, нанесение светотени, перспектива)
- Копирование картин
- Выполнение художественных работ из мозаики, создание фигур из скульптурного пластилина, рисование в различных техниках с использованием золота, экокожи, дерева, металла
- Роспись по стеклу, керамике, дереву
Взрослые (от 18 и старше):
- Мастер-класс "Холст и Вино" по написанию интерьерных картин акрилом (с дополнительным декором по желанию)
* поле обязательное для заполнения
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности
1.2 Абонемент действует с момента начала занятий и до истечения сроков, установленных в договоре.
1.3 Отработка пропущенных индивидуальных занятий возможна. Допускается отработка не более 2 (двух) занятий в месяц в рамках настоящего договора, либо в рамках следующего абонемента. График дополнительных занятий выбирается в зависимости от возможностей центра, свободного времени преподавателей.
1.4 В случае длительной госпитализации ребенка, наличия серьёзных медицинских противопоказаний необходимо предоставить медицинскую справку либо рекомендации лечащего врача о том, что посещение занятий на определенный период необходимо приостановить. В случае длительной госпитализации 2х и более недель допускается пролонгация по предоставлении справки в распечатанном виде. Абонемент может быть продлен , но не более чем плюс 1 месяц.
1.5 Пробное занятие оплачивается как разовое. Если в день пробного занятия принято положительное решение о посещении, можно приобрести абонемент, и 1 занятие будет рассчитано в рамках абонемента.
1.6 Занятия, пропущенные без предупреждения по семейным обстоятельствам или другим личным причинам отработке не подлежат. Допускается 1 перенос в месяц, по письменному предупреждению (сообщение на телефон звонок, либо сообщение в вотсап 8(995)501-50-42 за 6 чаcов до начала занятия. Предупреждение о переносе за менее чем 6 часов до занятия.
1.7 При возникновении температуры, признаков заболевания утром перед занятием, необходимо написать сообщение в мессенджеры (Watsapp/Telegram) на номер 8(995)501-50-42 и по возвращении необходимо предоставить справку от врача, в таком случае занятие будет засчитываться как пропущенное по болезни и предоставлена возможность отработки
2.2 Денежные средства, внесённые в счёт оплаты Курса с фиксированной датой, указанной в Договоре, могут быть возвращены до начала Курса при условии, что Заказчик письменно уведомил Исполнителя о своём решение отказаться от услуг по Договору не позднее, чем за 3 дня до начала занятий, с указанием причины отказа.
2.3 При отказе Заказчика от услуг по Договору после начала занятий на Курсе, Заказчик письменно уведомляет Исполнителя о прекращении занятий с указанием причины отказа. Внесённые в счёт оплаты за Курс денежные средства возвращаются за вычетом стоимости проведённых в рамках Курса занятий, их стоимость пересчитывается согласно действующему прайс-листу Исполнителя как индивидуальные занятия.
2.4 Занятия, пропущенные по семейным обстоятельствам или другим личным причинам без предупреждения, отработке не подлежат.
2.5 В случае болезни ребёнка в период занятий на Курсе, оставшиеся занятия по согласованию с Исполнителем переносятся на более поздний срок (при предоставлении Подтверждающих медицинских документов).
2.6 Порядок предоставления отработки пропущенных по болезни занятий определяется куратором Курса в рамках правил Центра в данном вопросе исполнитель руководствуется принципом эффективности и целесообразности.
Условия досрочного прекращения договора Исполнителем:
1) Отсутствие систематического посещения занятий (частые отмены/переносы в день/перед началом занятий)
2) Отсутствие заинтересованности в выполнении рекомендаций и домашних заданий
3) Нарушения условий настоящего договора, несогласия с условиями настоящего договора, неуважительного поведения по отношению к окружающим, администрации и преподавателям
4) Пребывание Заказчика в изменённом состоянии сознания, под воздействием запрещённых веществ и алкоголя
3.2 Администрация Центра в целях безопасности оставляет за собой право не допустить на занятия ребёнка с симптомами простуды, ОРВИ, инфекционного или иного заболевания.
3.3 Исполнителю необходимо предупредить администратора или педагога о том, кто будет забирать ребёнка после окончания занятий.
3.4 В случае досрочного расторжения договора по инициативе Центра, вызванном нарушением Заказчика правил Центра и несоблюдения Заказчиком любого условия настоящего договора, остаток неиспользованных денежных средств возвращается Заказчику, исходя из стандартной стоимости по условиям договора.
3.5 Досрочное завершение занятия Заказчиком по каким-либо причинам осуществляется с учётом обозначения причины досрочного завершения занятия и уведомления педагога или администратора.
3.6 Фото и видео съёмка Центра, сотрудников, детей, элементов занятия осуществляется только с разрешения сотрудников Центра (администратора, руководителя).
- Адрес центраг. Москва, ул.Братеевская, д.21 корп.5
- Как до нас добраться
От станции метро Алма-Атинская (10 минут):
1-ый вагон из центра. Из стеклянных дверей направо на улицу Братеевская. Перейти на другую сторону и пешком пройти примерно 500 м. Сразу за школой наш центр.
От станции метро Борисово (11 минут):
Пройти через сквер и выйти на улицу Мусы Джалиля. Дойти до Бесединского шоссе (примерно 300 метров), перейти его и пройти еще 300 метров до центра.
От станции метро Марьино (16 минут):
Первый вагон из центра. Из стеклянных дверей налево наверх к остановке автобуса с710. Проехать до остановки "Братеевская улица дом 23" и перейти на другую сторону.
